王廣發(fā)，中共黨員，中國政法大學(xué)法學(xué)博士，1993年創(chuàng)辦北京法政實業(yè)集團(tuán)有限公司，現(xiàn)任法政集團(tuán)董事長、北京王府學(xué)校總校長，大連嘉匯教育集團(tuán)董事長、總校長，三亞城市職業(yè)學(xué)院校長。
王廣發(fā)董事長還是北京市工商聯(lián)（商會）副會長、南南合作促進(jìn)會副會長、東宇全球化智庫基金會副理事長、全球化智庫（CCG）資深副主席、北京環(huán)球英才交流促進(jìn)會會長、中國發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會戰(zhàn)略思維與領(lǐng)導(dǎo)能力專業(yè)委員會副主任、中央黨校創(chuàng)新工程高端智庫項目特邀研究員、外交學(xué)院董事、中國政法大學(xué)董事、清華大學(xué)國家治理研究院副理事長、美國北卡羅來納大學(xué)教堂山分校終身教授、北京師范大學(xué)兼職教授、北京科技大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、海峽兩岸法學(xué)交流促進(jìn)會副理事長、英國 AQA 中國首席顧問、江蘇教育現(xiàn)代化研究院專家咨詢委員會專家、中國教育國際交流協(xié)會常務(wù)理事、財政部中國總會計師協(xié)會原副主席。
學(xué)院召開2024屆就業(yè)創(chuàng)業(yè)部署工作會議發(fā)表時間：2023-11-07 08:00來源：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)中心
為落實學(xué)院關(guān)于就業(yè)工作的有關(guān)要求，幫助我院學(xué)生高質(zhì)量地就業(yè)，11月3日下午，我院在綜合樓二樓會議室召開2024屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)部署工作會議。學(xué)院黨委副書記李國昌，院長助理赫欣平、各系部主任、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)中心負(fù)責(zé)人、畢業(yè)班輔導(dǎo)員和相關(guān)人員參加會議，本次會議由學(xué)工部副部長文斌主持。
會上，文斌就2023屆畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展情況、畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查工作以及2024屆畢業(yè)生下一階段工作安排進(jìn)行匯報。他指出，學(xué)院要準(zhǔn)確把握畢業(yè)生就業(yè)意向，提供精準(zhǔn)化的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)；同時，要加強(qiáng)政行企校多方合作，為畢業(yè)生廣拓就業(yè)渠道和就業(yè)崗位。此外，他還要求各部門負(fù)責(zé)人及畢業(yè)班輔導(dǎo)員要重視跟蹤調(diào)研，嚴(yán)格統(tǒng)計監(jiān)測，為打造就業(yè)育人體系提供有價值的參考依據(jù)。  在聽取就業(yè)工作總結(jié)、形勢分析及匯報后，李國昌指出，就業(yè)是檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)，在當(dāng)前就業(yè)形勢下，全院要把學(xué)生就業(yè)作為人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，抓緊抓好落實到位。 對此，他提出四點要求: 1、以人才培養(yǎng)目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，在不斷提升學(xué)生專業(yè)能力和就業(yè)競爭力的基礎(chǔ)上，以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)，建立就業(yè)教育體系。從學(xué)生入校做好就業(yè)意向調(diào)查，將就業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程，鼓勵學(xué)生腳踏實地為實現(xiàn)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)； 2、以學(xué)生為中心，專業(yè)教育與就業(yè)教育緊密結(jié)合，持續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)，提高專業(yè)的成長性和適應(yīng)性，提升學(xué)生就業(yè)能力； 3、加強(qiáng)校企合作，繼續(xù)開展好“訪企拓崗”專項行動，主動了解用人單位需求，不斷反思和完善人才培養(yǎng)過程，強(qiáng)化產(chǎn)教融合，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道，培養(yǎng)符合企業(yè)人才； 4、要在教育中引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識社會，充分了解就業(yè)政策法規(guī)和就業(yè)應(yīng)聘技巧，積極引導(dǎo)學(xué)生走向基層，服務(wù)社會需要，實現(xiàn)就業(yè)和人生價值。 |
