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三亞城市職業(yè)學院歡迎您!Welcome to Sanya City College!
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組  長:李國昌(學院黨委副書記)副組長:郭曉翔(教務處副處長)馬秋鳳(公共教學部主任)陳  嬋(旅游管理系主任)王詩洋(城市管理系主任)趙  君(經(jīng)濟管理系副主任)組  員:職業(yè)漢語課程組教師及各院系教秘
2022-03-25
新聞中心訊 8月31日至9月2日,中共復旦大學第十四屆委員會第九次全體(擴大)會議召開。會議深入貫徹落實黨的十八大...
2020-04-15
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2020-04-15
電子商務專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、經(jīng)濟學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)...
2020-04-15
王廣發(fā)
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王廣發(fā),中共黨員,中國政法大學法學博士,1993年創(chuàng)辦北京法政實業(yè)集團有限公司,現(xiàn)任法政集團董事長、北京王府學??傂iL,大連嘉匯教育集團董事長、總校長,三亞城市職業(yè)學院校長。

王廣發(fā)董事長還是北京市工商聯(lián)(商會)副會長、南南合作促進會副會長、東宇全球化智庫基金會副理事長、全球化智庫(CCG)資深副主席、北京環(huán)球英才交流促進會會長、中國發(fā)展戰(zhàn)略學研究會戰(zhàn)略思維與領導能力專業(yè)委員會副主任、中央黨校創(chuàng)新工程高端智庫項目特邀研究員、外交學院董事、中國政法大學董事、清華大學國家治理研究院副理事長、美國北卡羅來納大學教堂山分校終身教授、北京師范大學兼職教授、北京科技大學學生創(chuàng)業(yè)導師、海峽兩岸法學交流促進會副理事長、英國 AQA 中國首席顧問、江蘇教育現(xiàn)代化研究院專家咨詢委員會專家、中國教育國際交流協(xié)會常務理事、財政部中國總會計師協(xié)會原副主席。


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室內(nèi)藝術(shù)設計專業(yè)介紹/Interior Design

發(fā)表時間:2025-04-15 15:29

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)以“能力本位、市場需求、職業(yè)適應”為導向,以提升學生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)為核心,以“產(chǎn)教融合、校企合作”為主要途徑,采取課堂教學、實踐教學、項目教學相結(jié)合的模式,培養(yǎng)全面發(fā)展,適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要,掌握較系統(tǒng)的室內(nèi)藝術(shù)設計與制造管理的基礎理論和專業(yè)知識,了解室內(nèi)藝術(shù)設計專業(yè)的發(fā)展動態(tài),能初步從事室內(nèi)藝術(shù)設計工作,培養(yǎng)具有從事室內(nèi)藝術(shù)設計、施工、科研與管理工作的基本技能,治學嚴謹,思想活躍,具有開拓創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展能力,具有較高的設計創(chuàng)意、審美、和動手能力懂制造、會管理的室內(nèi)藝術(shù)設計企業(yè)一線工作的高素質(zhì)技能型專門人才。


二、主要課程

1.造型基礎;

2.PhotoshopSketchUp、3DmaxCAD;

3.住宅設計;

4.公共空間設計;

5.室內(nèi)設計表現(xiàn)技法;

6.室內(nèi)裝飾材料與施工工藝;

7.人體工程學;

8.陳設設計;

9.室內(nèi)設計與創(chuàng)意項目制作。


設計專業(yè)課堂活動

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設計專業(yè)課堂活動2(1)(1).jpg

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1.jpg


三、特色課程

住宅設計、公共空間設計、室內(nèi)裝飾材料與施工工藝。


四、職業(yè)資格證

序號

職業(yè)范圍

職業(yè)資格

證書

發(fā)證機關(guān)

1

展示設計、軟裝設計師、陳列藝術(shù)設計師、現(xiàn)場設計管理、3D設計師、櫥窗設計

三維制作師

AutoDesk國際企業(yè)、ACAA數(shù)字藝術(shù)聯(lián)盟

2

櫥柜設計師、集成家具設計師、室內(nèi)設計員、裝飾美工

室內(nèi)裝飾設計人員

國家人力資源和社會保障部門

3

室內(nèi)設計師、效果圖制作員、中級圖員(CAD繪圖員)

室內(nèi)設計師

中國建筑裝飾協(xié)會(CBDA)

五、就業(yè)方向

1. 初始就業(yè)崗位:室內(nèi)設計員、裝飾美工、效果圖制作員、中級繪圖員(CAD繪圖員)櫥柜設計師、集成家具設計師;

2. 發(fā)展崗位:展示設計師、軟裝設計師、陳列藝術(shù)設計師、3D設計師、櫥窗設計等。

崗位名稱

主要工作任務

典型工作

任務

完成典型工作任務應

具備的職業(yè)能力

學習領域課程

建筑室內(nèi)設計師

進行創(chuàng)設計與施工管理

1.設計創(chuàng)意-項目功能分析、項目設計草案、創(chuàng)意草圖、設計方案;

2.設計表達-綜合表達、施工圖繪制與審核。

1.能夠根據(jù)項目的功能要求和空間條件確定設計的主導方向;

2.能夠根據(jù)業(yè)主的使用要求對項目進行準確的功能定位 。

造型設計、室內(nèi)設計表現(xiàn)技法設計構(gòu)成、計算機輔助設計(Photoshop、CAD、3DMAX)、公共空間設計、室內(nèi)空間設計、陳設藝術(shù)設計裝飾材料與工藝、室內(nèi)藝術(shù)設計與創(chuàng)意項目制作。

施工驗收和整改

1.設計實施-設計與施工的指導、竣工與驗收;

2.設計管理-設計指導。

1.能夠完成施工圖的繪制與審核

2.能夠根據(jù)審核中出現(xiàn)的問題提出合理的修改方案 ;

3.能夠完成施工現(xiàn)場的設計技術(shù)指導 ;

4.能夠完成施工項目的竣工驗收;

5.能夠根據(jù)設計變更完成施工項目的竣工驗收;

6.能夠指導建筑室內(nèi)設計員的設計工作。

造型設計室內(nèi)設計表現(xiàn)技法、公共空間設計、室內(nèi)空間設計、陳設藝術(shù)設計、裝飾材料與工藝、室內(nèi)藝術(shù)設計與創(chuàng)意項目制作。


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(學生實習實訓)


六、師資介紹

室內(nèi)藝術(shù)設計擁有一支勤奮、務實、開拓、創(chuàng)新的高素質(zhì)應用型師資隊伍。現(xiàn)有設計專業(yè)教師6人,其中副高職稱1人,講師職稱2人;碩士學位教師6人,具有海外學習與研修經(jīng)歷的教師占60%左右;“雙能型”教師6人。

教師基本介紹

主講課程

王詩洋,中共黨員,雙碩士,副教授?,F(xiàn)任三亞城市職業(yè)學院城建與設計系主任。

(1)2025年海南省教改項目《產(chǎn)教融合背景下高職藝術(shù)設計專業(yè)群人才培養(yǎng)研究 ---以三亞城市職業(yè)學院為例》;

(2)2024年,發(fā)表論文《工匠精神下的視覺傳達專業(yè)人才培養(yǎng)探究》,國際公關(guān);

(3)2024.6海南省第17屆大學生計算機設計大賽項目《數(shù)學華章》獲海南省二等獎;

(4)2022年指導學生第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,榮獲海南省賽區(qū)銅獎;

(5)2020.02在《藝術(shù)品鑒》發(fā)表論文分析抽象繪畫到平面設計中的幾點思考;

(6)2020.01在《中國住宅設施》發(fā)表論文《海南特色黎族紋樣在建筑裝飾中的應用》;

(7)2020.06在《電子技術(shù)》發(fā)表論文《基于BIM建筑信息模型認證的專業(yè)課程教學實踐案例分析》;

(8)2020.07在《大眾標準化》發(fā)表論文《高職院校1+X建筑信息模型(BIM)證書的課程建設探索——以三亞城市職業(yè)學院為例》;

()2020.09參與海南省“不忘育人初心、抒寫抗疫精神”公益美術(shù)比賽(美術(shù)類)教師組三等獎;

(9)2020-2021主持海南省教育廳-海南省高等學校教育教學改革研究項目《高職院校開展1+X證書制度試點中課程體系建設的實踐探索》,22年已結(jié)項;

(10)2019.11在《散文百家》發(fā)表論文《海南黎族文化元素的研究及在設計中的應用》;

(11)2019.10指導學生參加中國大學生計算機大賽海南賽項三等獎;

(12)2019.10指導學生參加海南省技能大賽品牌包裝設計團體項目優(yōu)秀指導教師;

(13)2019.07指導學生參加中國大學生計算機大賽海南賽項一等獎、三等獎;

(14)2019.7中國大學生計算機大賽優(yōu)秀指導教師;

(15)2018.01 作為第一主編合著教材《結(jié)構(gòu)素描》;

(16)2017.11在《環(huán)球信息導報》發(fā)表論文《高職院校面向新生實施職業(yè)前瞻教育的探索與實踐》;

(17)2017.07在《海南省高等教育學會教學工作委員會2017年會論文集(下)》發(fā)表論文《德國職業(yè)教育中的雙元制教學模式之我見例》。

《繪畫基礎》

《計算機輔助設計》

《商業(yè)空間設計》等。


高萌萌,中共黨員,藝術(shù)設計碩士,講師。2018年畢業(yè)于新西蘭奧克蘭理工大學,現(xiàn)任三亞城市職業(yè)學院室內(nèi)藝術(shù)設計專業(yè)教師。

(1)2024.4指導參加三亞城市職業(yè)學院中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校賽榮獲校級一等獎;

(2)2024.6海南省第17屆大學生計算機設計大賽項目《古數(shù)之映:數(shù)學文化樂園》獲海南省一等獎;

(3)2024.6海南省第17屆大學生計算機設計大賽項目《穿越時空的火箭夢》榮獲省級二等獎;

(4)2023年8月在期刊《就業(yè)與保障》發(fā)表省級論文《“百萬擴招”背景下高職院校學生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)》,知網(wǎng)收錄;

(5)2023年6月在指導學生參加2023年(第16屆)中國大學生計算機設計大賽海南省級賽中榮獲“優(yōu)秀指導教師”;

(6)2022年指導學生第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,榮獲海南省賽區(qū)銅獎;

(7)2022年5月20日指導學生參加第15屆中國大學生計算機設計大賽海南賽區(qū)競賽的數(shù)媒靜態(tài)專業(yè)《藏在空間里的漢字》項目,環(huán)境設計作品獲得海南省賽區(qū)一等獎;

(8)22年6月在指導學生參加2022年(第15屆)中國大學生計算機設計大賽海南省級賽中榮獲“優(yōu)秀指導教師”;

(9)2021年9月“喜迎建黨100周年,海南省首屆教育系統(tǒng)教職工書法、美術(shù)、攝影大賽”榮獲高校普通組攝影大賽海南省二等獎;

(10)2021年6月指導學生第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,榮獲海南省賽區(qū)銅獎;

(11)2021年5月指導學生參加第14屆中國大學生計算機設計大賽海南賽區(qū)競賽的數(shù)媒靜態(tài)組《迎夢、以茶相待》項目,包裝設計作品獲得海南省賽區(qū)二等獎;

(12)2021年1月,在2019至2020學年度教育教學工作中被評為三亞城市職業(yè)學院優(yōu)秀教師;

(13)2020.10海南省職業(yè)院校技能大賽,作品《蝦將》獲得品牌包裝設計三等獎;

(14)2020.10第二十七屆全省教師教育教學信息化評比活動,獲得校級賽一等獎;

(15)2020.10參與海南省第二十七屆全省教師教育教學信息化評比大賽,作品《手繪效果圖步驟解析》獲得一等獎;

(16)2020.09獨立撰寫《校園安全事故的防范策略》發(fā)表在《錦繡》,總第20期;

(17)2020.09參與海南省“不忘育人初心、抒寫抗疫精神”公益美術(shù)比賽(設計類),榮獲教師組優(yōu)秀獎;

(18)2020.09指導學生參加海南省“不忘育人初心、抒寫抗疫精神”公益美術(shù)比賽(設計類)獲優(yōu)秀獎;

(19)2020.07第13屆中國大學生計算機設計大賽海南省賽,指導學生作品《茶花會》獲得一等獎;

(20)2020.07第13屆中國大學生計算機設計大賽海南省賽,指導學生作品《南海明珠天涯韻味》獲得二等獎;

(21)2020.07指導并參與海南交通高級技工學校招生辦辦公室墻繪設計。

《住宅設計》

《陳設設計》

《草圖大師應用》

《空間形態(tài)設計》

《室內(nèi)手繪表現(xiàn)技法》

《室內(nèi)設計與創(chuàng)意項目制作》等。


李麟,中共黨員,藝術(shù)碩士,講師。2014年畢業(yè)于西北師范大學,現(xiàn)任三亞城市職業(yè)學院室內(nèi)藝術(shù)設計專業(yè)教師。

(1)2024.4指導參加三亞城市職業(yè)學院中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校賽榮獲校級一等獎;

(2)2024.6海南省第17屆大學生計算機設計大賽項目《古數(shù)之映:數(shù)學文化樂園》獲海南省一等獎;

(3)2024.6指導參加中國國際大學生創(chuàng)新大賽項目《海南星軌文化傳媒有限公司》獲校級一等獎;

(4)2024.6海南省第17屆大學生計算機設計大賽項目《穿越時空的火箭夢》榮獲省級二等獎;

(5)在2023年(第16屆)中國大學生計算機設計大賽海南省級賽中榮獲:優(yōu)秀指導老師;

(6)2023.06 在2023年(第16屆)中國大學生計算機設計大賽海南省級賽(高職高專組)作品《經(jīng)方一一傷寒雜病論》榮獲一等獎;

(7)在2023年(第16屆)中國大學生計算機設計大賽海南省級賽(高職高專組)作品《承岐黃薪火,揚國醫(yī)之粹》榮獲一等獎;

2022.06 指導學生參加第15屆計算機大賽,獲得一等獎,被評為優(yōu)秀指導教師;

(8)2022.05 指導學生參加第15屆中國大學生計算機設計大賽海南賽區(qū)競賽的數(shù)媒靜態(tài)組作品《東坡印象》獲得海南省賽區(qū)一等獎;

(9)2021.06 指導學生參加第14屆計算機大賽,同時作為比賽評委參與其中;

(10)2021.06 參加學校第一屆教師課程思政比賽獲得校級二等獎;

(11)2021.05參加第一屆課程思政教學設計比賽,獲得校級二等獎;

(12)2020.06帶領學生參加海南省計算機設計大賽,并獲得三等獎;

(13)2020.06參加學校書法大賽,獲得三等獎;

(14)2020.05參加教育信息化教學比賽,獲得三等獎;

(15)2019.09 三亞城市職業(yè)學院教學公開課大賽優(yōu)秀獎;

(16)2019.05 第26屆全省教師教育教育信息化評比校級賽二等獎;

(17)2019.05 帶領學生參加中國大學生計算機海南大賽省級賽二等獎;

(18)2019年參與AUTO CAD建筑繪圖教程(同濟大學出版社)出版,任副主編;

(19)2017.10 海南省教學能力提升網(wǎng)絡培訓合格結(jié)業(yè);

(20)2017.01 海南省互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)客大賽優(yōu)秀指導老師,最受歡迎獎;

(21)2017年發(fā)表論文《高職院校面向新生實施職業(yè)前瞻教育的探索與實踐》;

(22)2016年發(fā)表論文《職業(yè)前瞻教育對廣告設計類新生在校學習的促進作用》;

(23)2016.07 海南省互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)客大賽優(yōu)秀指導老師;

(24)2015年參與課題《藝術(shù)學高職院校面向新生實施職業(yè)前瞻教育的探索與實踐》,18年已結(jié)題。

《施工材料與施工工藝》《新媒體藝術(shù)概論》

《展示設計》

《設計構(gòu)成》

《商業(yè)攝影》

《版式設計》等。


李恬怡,中共黨員,藝術(shù)設計碩士,助教。2024年畢業(yè)于湖南工業(yè)大學,現(xiàn)任三亞城市職業(yè)學院室內(nèi)藝術(shù)設計專業(yè)教師。

(1)2023.5在美與時代發(fā)表論文《古鎮(zhèn)集市設計中的場所敘事策略——以朱亭古鎮(zhèn)為例》,知網(wǎng)收錄;

(2)2023.4在美與時代發(fā)表論文《文旅融合背景下文化中心發(fā)展路徑研究一一以株洲三門鎮(zhèn)為例》,知網(wǎng)收錄;

(3)2022.6在米蘭設計周中國高校設計學科師生優(yōu)秀作品展大賽中,作品《樂·渠——株洲雷打石幸福水渠改造》獲國家級三等獎以及省級一等獎;

(4)2022.6在米蘭設計周中國高校設計學科師生優(yōu)秀作品展大賽中,作品《輕食主題餐飲空間設計》獲省級三等獎;

(5)2022.8在第十六屆中國好創(chuàng)意暨全國數(shù)字藝術(shù)設計大賽中,作品《湘遇集坊鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市竹裝置》獲國家級三等獎;

(6)2022.8在第十六屆中國好創(chuàng)意暨全國數(shù)字藝術(shù)設計大賽中,作品《古桑集》獲省級一等獎;

(7) 2022.8在第十六屆中國好創(chuàng)意暨全國數(shù)字藝術(shù)設計大賽中,作品《娓娓集市廣場景觀設計》獲省級三等獎;

(8) 2022.9在中國包裝創(chuàng)意設計大賽中,作品《十里山亭望桑園——古桑洲碼頭集市改造設計》獲省級三等獎;

(9)2022.9在中國包裝創(chuàng)意設計大賽中,作品《拾三集——集市廣場景觀設計》獲省級二等獎;

(10)2022.6在米蘭設計周中國高校設計學科師生優(yōu)秀作品展大賽中,作品《承德灤河古街文創(chuàng)中心建筑及室內(nèi)設計》獲省級三等獎;

(11)2022.6在米蘭設計周中國高校設計學科師生優(yōu)秀作品展大賽中,作品《解構(gòu)意象空間西餐廳設計》獲省級二等獎;

(12)2022.8在第十屆未來設計師全國高校數(shù)字藝術(shù)設計大賽中,作品《汲·渠》獲省級二等獎;

(13)2022.11在第十屆全國大學生數(shù)字媒體科技作品及創(chuàng)意競賽全國總決賽中,作品《朱亭古鎮(zhèn)“文化驛站”展示設計》獲三等獎;

(14)2022.11在第十屆全國大學生數(shù)字媒體科技作品及創(chuàng)意競賽全國總決賽中,作品《蒲灣汀里望朱亭·朱熹文化園景觀設計》獲二等獎。

《虛擬應用設計》

《公共空間設計》

《陳設藝術(shù)設計》等。



七、學生風采

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(室內(nèi)設計學生專業(yè)作品)

            

   八、就業(yè)之星

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   符吉彪

   海南林派國際貿(mào)易有限公司

   設計師

   薪酬:8000+

   學生簡介:個人感覺,從學校到社會工作是一個把個人的設計想法實現(xiàn)的一個過程,在這個過程中在校學習的專業(yè)知識極為重要,沒有這些基礎知識很難把業(yè)主想要的設計實現(xiàn),很多時候不是設計工藝難以實現(xiàn),是設計師的專業(yè)知識不夠,從而讓客戶對設計師信賴度降低,拉遠相互信任的距離,所以設計師的專業(yè)知識尤為重要。

學院熱線:0898-38219966
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