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組  長(zhǎng):李國(guó)昌(學(xué)院黨委副書(shū)記)副組長(zhǎng):郭曉翔(教務(wù)處副處長(zhǎng))馬秋鳳(公共教學(xué)部主任)陳  嬋(旅游管理系主任)王詩(shī)洋(城市管理系主任)趙  君(經(jīng)濟(jì)管理系副主任)組  員:職業(yè)漢語(yǔ)課程組教師及各院系教秘
2022-03-25
新聞中心訊 8月31日至9月2日,中共復(fù)旦大學(xué)第十四屆委員會(huì)第九次全體(擴(kuò)大)會(huì)議召開(kāi)。會(huì)議深入貫徹落實(shí)黨的十八大...
2020-04-15
識(shí)字教學(xué)是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ),是整個(gè)小學(xué)階段語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)鍵。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出,小學(xué)階段識(shí)字量應(yīng)達(dá)到3500個(gè)左右,而小...
2020-04-15
電子商務(wù)專業(yè)是融計(jì)算機(jī)科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)...
2020-04-15
王廣發(fā)
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王廣發(fā),中共黨員,中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)博士,1993年創(chuàng)辦北京法政實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司,現(xiàn)任法政集團(tuán)董事長(zhǎng)、北京王府學(xué)校總校長(zhǎng),大連嘉匯教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、總校長(zhǎng),三亞城市職業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)。

王廣發(fā)董事長(zhǎng)還是北京市工商聯(lián)(商會(huì))副會(huì)長(zhǎng)、南南合作促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、東宇全球化智庫(kù)基金會(huì)副理事長(zhǎng)、全球化智庫(kù)(CCG)資深副主席、北京環(huán)球英才交流促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會(huì)戰(zhàn)略思維與領(lǐng)導(dǎo)能力專業(yè)委員會(huì)副主任、中央黨校創(chuàng)新工程高端智庫(kù)項(xiàng)目特邀研究員、外交學(xué)院董事、中國(guó)政法大學(xué)董事、清華大學(xué)國(guó)家治理研究院副理事長(zhǎng)、美國(guó)北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校終身教授、北京師范大學(xué)兼職教授、北京科技大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、海峽兩岸法學(xué)交流促進(jìn)會(huì)副理事長(zhǎng)、英國(guó) AQA 中國(guó)首席顧問(wèn)、江蘇教育現(xiàn)代化研究院專家咨詢委員會(huì)專家、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)常務(wù)理事、財(cái)政部中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)原副主席。


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第一目擊者“救”在身邊——城院開(kāi)展緊急救護(hù)、健康培訓(xùn)

發(fā)表時(shí)間:2021-11-26 11:12作者:王惠敏來(lái)源:辦公室

“黃金四分鐘”是指在正常室溫下,心臟驟停四分鐘后腦細(xì)胞就會(huì)出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的損傷,如果時(shí)間在十分鐘以上,即使病人搶救過(guò)來(lái),也可能是腦死亡。對(duì)于心臟驟停的患者,四分鐘內(nèi)進(jìn)行復(fù)蘇者可能有半數(shù)患者被救活,又稱“黃金四分鐘”。生活中人們經(jīng)常將搶救意外傷害寄托于醫(yī)護(hù)工作者的身上,往往會(huì)錯(cuò)過(guò)最寶貴的“黃金四分鐘”搶救時(shí)間。


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為深入宣傳和落實(shí)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》及《健康中國(guó)行動(dòng)(2019—2030年)》,全面增強(qiáng)我院教職工自救、急救、互救能力,11月24日,由我院工會(huì)主辦的緊急救護(hù)、健康培訓(xùn)活動(dòng)在綜合樓一樓會(huì)議室舉行。


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本次培訓(xùn)由海南全民健康的吳亞彪老師主講。吳老師采用理論授課與實(shí)訓(xùn)演練相結(jié)合的方式,為在場(chǎng)教職工詳細(xì)講解了如何判斷被救者心跳呼吸停止、心肺復(fù)蘇的操作步驟及注意事項(xiàng)等專業(yè)知識(shí);并對(duì)常見(jiàn)的職業(yè)病,肩周炎、頸椎病和腰椎間盤(pán)突出等疾病的預(yù)防與保健進(jìn)行科普。


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培訓(xùn)過(guò)程中,吳老師為加深在場(chǎng)教職工的理解,他邊講解邊演示,耐心細(xì)致的講解了心肺復(fù)蘇的實(shí)際操作。此外,他還邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)教職工上臺(tái),現(xiàn)場(chǎng)模擬急救情景進(jìn)行演練,通過(guò)一對(duì)一指導(dǎo)的方式,提高培訓(xùn)效果。


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緊急救護(hù)就是在與時(shí)間賽跑,短短的幾分鐘時(shí)間決定了一個(gè)生命的消失與否,通過(guò)本次培訓(xùn),在場(chǎng)教職工紛紛表示受益匪淺,不僅對(duì)緊急救護(hù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)與體會(huì),還初步掌握了基本的急救知識(shí)和基本要領(lǐng),在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)能夠采取有效的應(yīng)對(duì)措施,伸以援手加以救護(hù)。



點(diǎn)


一組圖教你正確進(jìn)行

CPR(心肺復(fù)蘇)和使用AED

重啟生命的方法,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)學(xué)

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